Мистър Роджърс помогна на децата да се преборят със страха си от "Невероятния хълк"

Видеоклип от Google Doodle в чест на 51-та годишнина от първия епизод на Квартал на господин Роджърс излезе петък, с участието на стоп-движение Фред Роджърс прави това, което той прави най-добре: Помощ за децата са техните най-добри себе си. Няколко години след премиерата на предаването на 21 септември 1967 г. се излъчи специален епизод за супергероите - и стана основата на психологически експеримент, помагащ на децата да преодолеят страха си от Невероятният Хълк.

В епизод 1468 г., излъчен на 6 февруари 1980 г., г-н Роджърс напуска съседството на Make-Believe, за да излезе на сцената с Бил Биксби и Лу Фериньо, звезди от телевизионното предаване. Невероятният Хълк, Там Роджърс обсъжда как Дейвид (Брус) Банер и самият Хълк са все още един и същ човек и показва Ферриньо с и без пълния си грим на Хълк.

Идеята беше да се обясни, че телевизията е просто друг вид вирус, но както пишат психолози в Вестник на електронните медии през 1988 г. Роджърс също се е сблъскал с два блестящи подхода, за да заглуши страховете на децата от медиите.

За възрастни и по-големи деца, Невероятният Хълк ТВ сериалът, излъчен от 1977 до 1982 г., изобщо не беше страшен. Но за 40% от младите деца, изследвани в проучване, трансформацията на Banner в Hulk в шоуто е емоционално нарушила, университетските университети и учените от Purdue University пишат. Не е просто, че Хълк е бил физически заплашващ; също така младите деца може да са имали трудности да разберат, че той споделя идентичност с любезен, приятелски банер.

В опита на екипа да идентифицира механизъм за справяне с децата в подобна ситуация, те се натъкнаха на супергероите на господин Роджърс. Тук беше човек, който можеше да види света през очите на детето. Може би щеше да разбере как да разкрие недоразуменията, които ги причиниха толкова много.

Те редактираха специалността в два кратки видеоклипа, показващи два различни подхода за справяне. В едно видео се събраха частите, в които Мистър Роджърс подчертава, че Банер и Хълк са всъщност едно и също лице и че и двамата обичат да помагат на хората („Идентификационната лента“). Другият показа, че Ферриньо пуска страшния грим, който го превръща от човек в Хълк, и обяснява, че той е гениален характер (лентата „Visual Cues“). Екипът показа тези касети на 167 деца от различни възрастови групи на възраст между три и десет, след което ги седна да гледат епизод от Невероятният Хълк.

След гледане на касетите и епизода на мечка, децата отговориха на поредица от въпросници, предназначени за измерване на емоционалната им реакция към епизода, и техните отговори бяха сравнени с тези на контролните деца, които не са гледали никакви Господин Роджърс ленти.

Разбира се, както всеки, който някога е гледал Фред Роджърс, може да предскаже, децата, които са гледали касетите, са много по-малко уплашени от мечка от контролната група. "Резултатите от експеримента показват, че лентите за интервенция, направени от части от програмата на супергероите на г-н Роджърс, като цяло са успешни в намаляването на страха на децата в отговор на характера на Невероятния Хълк", пише екипът.

Те обясняват, че подходът, който Роджърс е взел в „Identity Tape“ - обясняващ Banner и Hulk, е един и същ човек - помогна на децата да разберат по-добре положителните аспекти на личността и мотивацията на Hulk, което от своя страна намалява страха им. И “Visual Cues Tape” беше ефективен, защото екипът обяснява, че “обектите са били десенсибилизирани към визуалните примери, свързани с появата на Хълк, като постепенно са били изложени на заплашителните сигнали, тъй като всяка част от грима на чудовището е била приложена”.

Резултатите от проучването са накарали изследователите да заключат, че стратегията на Роджърс да помага на децата да се справят с трудни емоционални проблеми, като леко преподават и се намесват в много ранна възраст, и до голяма аудитория от деца, всъщност върши работа, „Ефективността на програмата на г-н Роджърс е окуражаваща и трябва да мотивира другите, свързани с детската телевизия, да продължат с подобни програми”, пишат те.

Макар че програмата беше информирана за собствената стипендия на Роджърс в ранното детско развитие, акцентът му върху преподаването на деца в предучилищна възраст го прави по много начини възпитател преди неговото време. Като NPR изтъкна в статия за Роджърс през август: „Днес нарастващите доказателства сочат важността на образованието в ранна детска възраст. Неговото въздействие може да се почувства десетилетия надолу по пътя - в образователните нива на възрастните, доходите, дори здравето."

Разбира се, Господин Роджърс феновете не се нуждаеха от психологически експеримент, за да оценят колко влияние оказват на децата, независимо дали са уплашени, тъжни, ядосани или сами. Неговото нежно влияние оформя живота на безброй американски деца - и може би продължава да го прави и днес. И, може би, има много повече мечка феновете там заради това.