Това видео обяснява защо Common Core "Box Метод" изглежда смешно

Ако сравните Съединените щати с други нации, експертите ще ви кажат, че американските деца не са привързани към математиката. За да се излекува това, което боли студентското тяло, въведете стандартите на общата база. Един от аспектите на is ядрото е да насърчава аритметиката чрез база 10 - тази система на преброяване, която познаваме и обичаме, мисълта върви, защото имаме 10 пръста. Но начинът, по който общото ядро ​​въвежда база 10, може да приеме странни, мутантни форми.

Помислете за математическия проблем 27 пъти 3, като домашна работа, която помага на бавачка в това видео на YouTube, публикувано наскоро. Тя демонстрира традиционния метод на умножаване и носене на двете. Така ще го направим, казва бавачката. (Всъщност това не е начинът, по който бих го разрешил - 30 пъти 3 минус 9 ви кара да стигнете до 81 много по-бързо от всички тези „носещи“ глупости, въпреки че това е вид мислене, което ви засмуква в реалност, където ние говорим за математика в конкурентни условия..)

След това помощникът за домашна работа въвежда метода на полето, който, въпреки че включва кутии, може да се мисли за 3 x (20 + 7) = 81 или (60 + 27).

Тъй като е едновременно математически и непознат, този вид техника е особено способна да породи истерия. През септември, например, баща на Охайо, огорчен от това „общо ядро ​​на десетте рамки“, написа чек - неразгадаем, но твърди, че отговаря на това, което преподават на децата му - това се взриви във Facebook.

Всъщност баща на Охайо я попълни неправилно. Концепцията за “десетте рамки”, подобно на метода на кутията, се връща към идеята за разбиране на база десет, вместо да решава проблемите чрез грубо запаметяване. Не са ли тези методи непознати за общите основни умове? Вероятно. Трябва ли да приветстваме нови и по-добри начини да научим децата за математиката?

Да, абсолютно - дори ако резултатът накара да се наклони келнерът на робота малко по-лесно след 10 години.