Човешки мерки на общото разузнаване също се прилагат към кучетата

Изследователите са открили, че както за кучетата, така и за хората, интелигентността наистина не е „нищо“, а „G“. Въпросният “G” обаче не е за гангстера, а за генерална интелигентност - G фактор - променлива, свързваща способността да се изпълнява добре по серия от познавателни задачи. Докато учените отдавна смятат, че тази мярка се прилага само за човешкия интелект, изследователите са открили, че тя може да бъде оценена и при кучета.

Използването на плата от мокра кучешка храна и риба тон, учени от Лондонското училище по икономика и Университета в Единбург се опитаха да проучат значението на „G фактора“ при кучета - безпрецедентно начинание. В изследването, публикувано в последното издание на списанието интелигентност Изследователите открили, че подобно на хората, познавателните способности на кучетата могат да бъдат тествани бързо - кучетата, които бързо решават проблемите, също често са по-точни. Тези открития накараха изследователите да предположат, че структурата на когнитивните способности при кучетата има много общо с нашата собствена.

„Г-факторът“, широка мярка на умствената способност, е добре установен фактор за човешкия интелект, но не е бил проучен при животни (рудиментарни проучвания са правени на шимпанзета и мишки) от 1920-те години.

„Фенотипната структура на когнитивните способности при кучетата е подобна на тази при хората; едно куче, което е бързо и точно в една задача, има склонност да бъде бързо и точно в друго - пишат изследователите. "Ако всички животински видове със сложна нервна система показват обща интелигентност, това ще ни каже, че различията в интелигентността са универсално свойство на развиващите се мозъци."

За изследването, изследователите са използвали 68 гранични коли, живеещи като фермерски кучета в Уелс, избрани заради вродената си склонност и известна способност да учат задачи като овцете. На всяко куче бяха дадени шест задачи, четири от които бяха „тестове за отклонение“ или задачи, предназначени да измерват прозрение, навигация и пространствени способности. Използвайки лабиринти, изследователите са записали времето, което кучетата са взели, за да намерят своята хранителна награда. В петия тест, те измерват колко добре кучето може да направи поведенчески извод от визуален знак, а в шестия те представят кучета с две плочи, всяка от които съдържа различни части от мокра кучешка храна, смесена с риба тон. Тези, които отидоха за по-голямата част по-бързо, бяха смятани за „по-умни“.

При всички тестове, някои кучета се представят по-добре от други, което предполага ясни различия в интелигентността.

Въпреки тази поразителна прилика, една от основните разлики между когнитивните способности на кучетата и хората е, че кучетата не изглеждат способни да прехвърлят уменията за решаване на проблеми, които учат от една задача към друга задача. Ако едно куче е научило, че може да преобърне кошчето, за да яде остатъци, това знание няма да даде възможност да се каже, да се счупи в кутия за отпадъци и да се изяде котката.

Все пак изследователите твърдят, че това изследване дава по-нататъшно разбиране на това, което е „G факторът“ и предсказват, че общото интелигентност е нещо, което е интегрирано във всички мозъчни и централни нервни системи, може би във всички видове. Изучаването на кучета е на пръв поглед съществен начин да разберете част от пъзела, който разбира как интелигентността наистина работи.