Проф. Джорджия Професор Използвана IBM Watson A.I. като онлайн ТП, усмириха се успешно

След като роботите наводнят пазара на труда, единствените работни места, останали за реалните хора, ще бъдат тези, които изискват критично мислене и грижа за човека. Нещо като учител в колежа, който определено никога не можеше да бъде прехвърлен на машина, нали? Право ?!

Ashok Goel, професор по компютърни технологии в Georgia Tech, внедри помощник-преподавател по изкуствен интелект в онлайн форумите за въпроси и отговори за един от курсовете си през последния семестър. Младите учени, които се опитваха да хванат гърба си с надеждата, че един ден ще започнат да работят за техническа помощ, ще се тревожат, че ИИ, наречена Джил, се представяха толкова добре, че повечето ученици от курса не можеха да я разберат от останалите осем човека, които изпълняваха същите задължения.

Пълното име на A.I. е Джил Уотсън, построена от същата платформа на IBM Watson, в която хората бият Jeopardy! преди пет години, така че се разбира, че тя е умна. Все пак, когато Гьол първоначално започна да тества Джил с истински студентски въпроси през януари, той трябваше да насочи отговорите си към частна част от форума на класа си, тъй като не беше достатъчно рафинирана в началото, за да премине като човешка ТА.

"Първоначално отговорите й не бяха достатъчно добри, защото тя щеше да се задържи на ключови думи," казва Лалит Полепиди, завършили студенти, които помогнаха за изграждането на Джил. Център за новини, Например, студент попита за организиране на среща, за да премине видео уроци с други, и Джил даде отговор, позовавайки се на учебник, който може да допълни видео уроците - същите ключови думи - но различен контекст. Така се научихме от грешките като този и постепенно направихме Джил по-умен.

Това не беше до А.И. отговаряше правилно на 97% от запитванията на учениците, че Гьол и екипът са я поставили в микса с другите ТП. На 26 април, когато професорът информира класа си, че Джил е виртуална ТА и не е истински човек, отговорът на учениците беше „равномерно положителен“, като поне един от учениците в класа беше „взривен“, съобщават университетските новини.

Тъй като този конкретен курс в Georgia Tech (изкуствен интелект, базиран на знанието) обикновено отнема 300 ученици, които публикуват средно по 10 000 души на мандат, Джил е разработена частично като концепция и отчасти като истински източник на трудова помощ. Гоел казва А.И. ще се върне през следващия семестър под друго име и с цел да отговори на 40% от всички въпроси, публикувани в класовите форуми.

Най-добрият показател за успеха в проекта на Джил може да е бил този, за разлика от друг женски тематичен A.I. експеримент, в крайна сметка не се връща в ехо камерата за охарактеризираната реч на омразата. Ще предположим, че това е единственото й взаимодействие с студенти. Всички знаят колко твърдо са се превърнали компютърните колежи в днешния компютър.